Vítejte u Pejsků

Adaptační program

V průběhu prvních čtrnácti dnů probíhá v naší třídě adaptační program. Jeho cílem je pomoci dětem zorientovat se v novém prostředí, seznámit se s dětmi i personálem školky a jejími pravidly. Pro mnoho dětí je pobyt ve školce první situací, kdy jsou na delší dobu odděleni od maminky a tatínka. Aby proces adaptace proběhl pro děti co nejhladčeji, doporučujeme rodičům tato opatření:

• Ráno přivést své dítě včas tak, aby si mohlo pohrát ve třídě. Na svačinu odcházíme v 8:30.
• V případě nutnosti, můžete zůstat s dítětem do 8:30, kdy se mateřská škola zavírá. Čas strávený s dítětem je postupně zkracován. V této souvislosti doporučujeme poradit se o délce vaší přítomnosti s učitelkami, protože někdy „méně je více“.
• Pokud je dítě nejisté nebo pláče, může si přinést s sebou do školky oblíbenou hračku.
• Během prvních čtrnácti dní jsou dopoledne u dětí obě třídní učitelky tak, aby byla v citlivém období dětem zajištěna dostatečná individuální péče. Odpolední provoz proto v Pejskách v tomto období neprobíhá.
• Děti doporučujeme vyzvedávat po obědě. Odpolední spánek a pobyt ve školce je z naší zkušenosti vhodný zejména pro děti, které mají v MŠ sourozence a mohou odpočinek strávit u nich ve třídě.
• Děti tráví odpolední odpočinek v jiných třídách. Rodiče, kteří jsou pracovně vytížení, tedy mají možnost své děti nechat ve školce i po obědě.
• Děti vnímají čas jinak než dospělí. Všem rodičům proto doporučujeme, aby si děti v průběhu adaptačního období vyzvedávali co nejdříve - po obědě ve 12:00 nebo odpoledne po 15:15 hod.
• Děti jsou obecně velmi citlivé na emoční rozpoložení rodičů. Vystupujte tedy před dětmi s pozitivní jistotou, že nástup do školky zvládnou.
• V průběhu adaptace může docházet k situacím, kdy i dítě, kterému se ve školce líbilo, začne pobyt ve školce vnímat s nelibostí – může se objevit pláč či záchvaty vzteku. Tyto pocity bývají spojené s absencí dítěte a typicky se objevují po víkendu či po nemoci. Nejlepším lékem je opět vaše jistota, pozitivní naladění a jednoznačnost v rozhodnutí, že do školky se chodí, i když se nám třeba zrovna nechce. Dítě po vyzvednutí pochvalte, oceňte jeho statečnost a ujistěte ho, že všechno bude už jenom lepší. Tím významně podpoříte jeho sebevědomí a odolnost a hlavně – umožníte mu zažít úspěch.